DIMENSIÓN: MISIONAL
Gestión de Postgrado y Relaciones Internacionales
Movilidad de Estudiantes
Gestores Académicos y Administrativos
Evaluación y Dictamen de Programas de Postgrado
De enero a diciembre de 2025, la Dirección de Postgrado de la DGPRI trabajó con los representantes de las unidades académicas en la evaluación y dictamen de proyectos de postgrado.
Estos programas fueron elevados en primera instancia a la Comisión Asesora Permanente de Asuntos de Investigación, Postgrado y Extensión Universitaria (CIPEU) del CSU.
Posteriormente, fueron presentados al Consejo Nacional de Educación Superior (CONES) para su actualización o habilitación oficial.
- 28 Especializaciones● 5 Maestrías● 1 Doctorado● 4 Reglamentos
3º CONVOCATORIA PARA LA CONFORMACIÓN DE REDES DE INVESTIGACIÓN NEIES
PROYECTO:
«La reconfiguración del posgrado en el MERCOSUR: dilemas de las esferas pública y privada en el escenario del post Covid 19. Entre proveedores tradicionales y nuevos proveedores.»
Países participantes del MERCOSUR:
- Argentina ● Brasil ● Paraguay
Programa de Cátedras de Estudios sobre Taiwán
El programa, en alianza con el Ministerio de Educación de la República de China (Taiwán) y la UNA, ofrece cursos y actividades diseñados para profundizar la comprensión de la historia, cultura y desarrollo de Taiwán.
Busca fortalecer la investigación sobre el rol geopolítico de Taiwán y su relación con Paraguay, potenciando los lazos académicos y culturales entre ambas naciones.
XX Seminario sobre Procesos Cooperativos y Asociativos
La FCE-UNA fue anfitriona y coorganizadora de este evento internacional realizado en el Aula Magna, bajo la coordinación de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM).
Ejes Temáticos:
- Políticas públicas y educación cooperativa.
- Sostenibilidad ambiental, salud y bienestar.
- Transformación socio-productiva y finanzas.
- Feminismos, género y tecnologías sociales.
Acciones de Internacionalización 2025
Al cierre del ejercicio, se contabilizaron 30 acciones de las cuales 21 fueron programas de movilidad y 9 de cooperación técnica internacional.
Resultados para Estudiantes:
- 5 experiencias a través de PILA, SUSI, BECAL, PAME y AUGM.
- 8 estudiantes en movilidad virtual con la Universidad Continental de Perú (Global Teams 2025-20).
- Integración de sedes centrales y filiales
Movilidad de Docentes e Investigadores
Intercambio constante para fortalecer la enseñanza y la investigación:
- 3 movilidades a México (UACJ), Taiwán (ICDF), Argentina (UNNE) y EE. UU. (Michigan).
- Docentes Entrantes: Visitas de UACJ, Univ. Granada, UFGD y Univ. Estadual del Oeste de Paraná.
Movilidad de Gestión
La Directora de I+D+i realizó movilidad a la UFABC (Brasil) vía programa PILA Gestores para fortalecer procesos de investigación e innovación.
Movilidad Estudiantil y de Docentes
Movilidad estudiantil
- Saliente: Estancias en UDELAR (Uruguay) – Programa MARCA.
- Entrante: Estudiante de Univ. de Cartagena (Colombia) – Programa PAME.
Movilidad de docentes y gestores
- Docente Saliente: Movilidad a UNICAMP (Brasil).
- Gestores: Estancia en UNICAMP (AUGM) y recepción de gestor de UNRC (Argentina) – PILA.
Internacionalización en el aula
Clases espejo sobre Histología para 40 estudiantes, integrando contextos globales en la técnica de tinción.